lunes, 27 de febrero de 2012
martes, 14 de febrero de 2012
ACTIVIDAD 1 Y 2 CUARTO SEMESTRE 14 FEBRERO DE 2012
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
-Reconoce los propios prejuicios,
modifica sus propios puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra
nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.
-Aporta
puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera
reflexiva.
Actividad
1. Evaluación diagnóstica. Activo mi conocimiento previo (TRABAJO EN EQUIPO, EN ESTE CASO
OMITAN EL TRABAJO EN EQUIPO, SOLO
ESTA ACTIVIDAD)
Organizados en equipos heterogéneos,
realicen la siguiente lectura, definan y expliquen los términos que están en
color azul y subrayados, atendiendo a las preguntas planteadas en el cuadro
siguiente.
Al finalizar la actividad, comenten en
plenaria sus conceptos. Al terminar el bloque corrijan o confirmen sus
respuestas.
Un paseo por el zoológico
El domingo, la familia de
Julissa, Roberto y la pequeña Marianela fueron al zoológico. Llegaron a la
sección de los felinos y recorrieron las jaulas de los leones, los pumas, los tigres
y los gatos monteses. Julissa le pregunta a su padre: - ¿Por qué tienen parecido
entre sí estos animales, a pesar de que son de especies diferentes?
Su padre le contesta que porque son parientes
cercanos y María pregunta:
- ¿Qué es lo que determina que tengan
características comunes? Roberto responde:
- Lo acabo de estudiar en Biología, y su
parecido está relacionado con el ADN
- Más adelante visitaron
la sección de las aves donde había loros, cacatúas, palomas y pavoreales, entre
otros. En la jaula de los loros, una pareja estaba en un nido empollando.
Marianela pregunta: que es material de la herencia.
- ¿Porqué hay huevos en el nido?
Su madre le responde que
las aves por medio de huevos, se reproducen, pero que no todos los animales se
reproducen por huevos, ya que existen diferentes tipos de reproducción
Más
adelante llegan a la jaula de las jirafas. Una gran jirafa está al lado de su
cría. Marianela pregunta:
.
- ¿En cuánto tiempo la jirafita será del
tamaño de su mamá?
Su padre le contesta que
la pequeña jirafa aumentará de tamaño al llevar a cabo un proceso de crecimiento
y
requiere de varios años para llegar al tamaño de su madre.
Explicación
¿Qué es el ADN?
¿Qué es la reproducción?
¿Cuáles son los tipos de reproducción?
¿En qué consiste el proceso de crecimiento?
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TIPOS DE REPRODUCCIÓN EN LOS SERES
VIVOS.
¿Todos los seres vivos
se reproducen de igual forma?
IIActividad 2.
a) Divídanse por equipos bajo
la coordinación de su profesor, escriban el nombre del tipo de reproducción y
cómo se lleva a cabo consulta el apoyo 1. Al finalizar comenten su respuesta
ante el grupo, tomando turnos y escuchando con atención las respuestas de los
demás, ya que completarás tu ejercicio tomando notas de las explicaciones de
los otros equipos.
Tipo de
reproducción asexual de las abejas:
¿Cómo se lleva a
cabo?
Tipo
de reproducción asexual de la estrella de mar:
¿Cómo se lleva a cabo? .
Tipo de
reproducción asexual de la ameba:
¿Cómo se lleva a cabo?
Tipo de
reproducción asexual de la levadura:
¿Cómo se lleva a cabo?
Tipo de
reproducción asexual de los hongos:
¿Cómo se lleva a cabo?
Tipo de
reproducción asexual de las estrellas y las hidras:
¿Cómo se lleva a cabo?
Tipo de
reproducción de los pericos y los humanos:
¿Cómo se lleva a cabo?
lunes, 13 de febrero de 2012
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